本課程以多媒體資源探究學習環境的理念為本,配合課程發展議會編訂的《小學常識科課程指引(2011)》製作而成。課程目的旨在協助學生關注個人、 社會、國家及世界的發展,對自然及科技世界與資訊年代產生興趣並培養探究精神,關心人與環境的關係,建立健康的生活習慣,為全人發展作好準備。
多媒體資源探究學習環境的理念根據「學習科學」與「學習環境」在教育上的新發展而成,課程結構主要是應用豐富的網絡資源,重視並善用資源選用、情境探究、科技運用及多元體驗,提供多元化而充實的學習經歷,讓教師與學生達致有效的教與學。
根據課程指引,本課程平衡地涵蓋「健康與生活」、「人與環境」、「日常生活中的科學與科技」、「社會與公民」、「國民身份認同與中華文化」及「了解世界與認識資訊年代」六個學習範疇。教學設計的特色包括:
蘇詠梅教授
香港教育大學科學與環境學系系主任及教授